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NCERT BOOKS & NCERT SOLUTIONS

NCERT BOOKS & NCERT SOLUTIONS & CBSE RESULT

CBSE Class 12 Hindi अनुच्छेद लेखन

CBSE Class 12 Hindi अनुच्छेद लेखन हिंदी साहित्य की महत्त्वपूर्ण विधाओं में एक है-अनुच्छेद लेखन। यह अपने मन के भाव-विचार अभिव्यक्त करने की विशिष्ट विधा है जिसके माध्यम से हम संबंधित विचारों को ‘गागर में सागर’ की तरह व्यक्त करते हैं। अनुच्छेद निबंध की तुलना में आकार में छोटा होता है, पर यह अपने में…
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CBSE Class 12 Hindi Unseen Passages अपठित काव्यांश

CBSE Class 12 Hindi Unseen Passages अपठित काव्यांश अपठित काव्यांश वे काव्यांश हैं जिनका अध्ययन हिंदी की पाठ्यपुस्तक में नहीं किया गया है। इन काव्यांशों के अध्ययन का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की भावग्रहण क्षमता को विकसित करना है। अपठित काव्यांश हल करने की विधि : सर्वप्रथम काव्यांश का दो-तीन बार अध्ययन करें ताकि उसका अर्थ…
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CBSE Class 12 Hindi Unseen Passages अपठित गद्यांश

CBSE Class 12 Hindi Unseen Passages अपठित गद्यांश वह गद्यांश जिसका अध्ययन हिंदी की पाठ्यपुस्तक में नहीं किया गया है अपठित गद्यांश कहलाता है। परीक्षा में इन गद्यांशों से विद्यार्थी की भावग्रहण क्षमता का मूल्यांकन किया जाता है। अपठित गद्यांश को हल करने संबंधी आवश्यक बिंदु विद्यार्थी को गद्यांश ध्यान से पढ़ना चाहिए ताकि उसका…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 4 डायरी के पन्ने

  NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 4 डायरी के पन्ने पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास प्रश्न 1. “यह साठ लाख लोगों की तरफ से बोलनेवाली एक आवाज़ है। एक ऐसी आवाज़, जो किसी संत या कवि की नहीं, बल्कि एक साधारण लड़की की है।” इल्या इहरनबुर्ग की इस टिप्पणी के संदर्भ में ऐन फ्रैंक…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 3 अतीत में दबे पाँव

NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 3 अतीत में दबे पाँव पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास प्रश्न 1. सिंधु सभ्यता साधन-संपन्न थी, पर उसमें भव्यता का आडंबर नहीं था, कैसे? (CBSE-2010, 2012, 2016) उत्तर: सिंधु-सभ्यता के शहर मुअनजो-दड़ो की व्यवस्था, साधन और नियोजन के विषय में खूब चर्चा हुई है। इस बात से सभी प्रभावित…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 2 जूझ

NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 2 जूझ पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास प्रश्न 1. जूझ’ शीर्षक के औचित्य पर विचार करते हुए यह स्पष्ट करें कि क्या यह शीर्षक कथा नायक की किसी केंद्रीय चारित्रिक विशेषता को उजागर करता है? (CBSE-2009) उत्तर: शीर्षक किसी भी रचना के मुख्य भाव को व्यक्त करता है। इस…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 1 सिल्वर वैडिंग

NCERT Solutions for Class 12 Hindi Vitan Chapter 1 सिल्वर वैडिंग पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास प्रश्न 1. यशोधर बाबू की पत्नी समय के साथ ढल सकने में सफल होती है, लेकिन यशोधर बाबू असफल रहते हैं। ऐसा क्यों? चर्चा कीजिए। (CBSE-2008, 2010, 2016) उत्तर: यशोधर बाबू बचपन से ही जिम्मेदारियों के बोझ से लद गए थे।…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Aroh Chapter 18 श्रम-विभाजन और जाति-प्रथा, मेरी कल्पना का आदर्श समाज

NCERT Solutions for Class 12 Hindi Aroh Chapter 18 श्रम-विभाजन और जाति-प्रथा, मेरी कल्पना का आदर्श समाज पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1. जाति प्रथा को श्रम-विभाजन का ही एक रूप न मानने के पीछे आंबेडकर के क्या तर्क हैं? (CBSE-2010, 2011, 2012, 2016) उत्तर: जाति-प्रथा को श्रम-विभाजन का ही एक रूप न…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Aroh Chapter 17 शिरीष के फूल

NCERT Solutions for Class 12 Hindi Aroh Chapter 17 शिरीष के फूल पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1. लेखक ने शिरीष को कालजयी अवधूत ( संन्यासी ) की तरह क्यों माना है? (CBSE-2010) अथवा शिरीष को ‘अद्भुत अवधूत’ क्यों कहा गया है? (CBSE-2014, 2017) उत्तर: लेखक ने शिरीष को कालजयी अवधूत कहा है।…
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NCERT Solutions for Class 12 Hindi Aroh Chapter 16 नमक

NCERT Solutions for Class 12 Hindi Aroh Chapter 16 नमक पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास पाठ के साथ प्रश्न 1. सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से क्यों मना कर दिया? (CBSE-2009, 2013) उत्तर: नमक की पुड़िया को लेकर सफ़िया के मन में यह द्वंद्व था कि वह नमक कस्टम अधिकारियों को दिखाकर ले…
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